辽科大组织开展“人工智能导论”通识课程集体备课活动

10月14日—21日，辽宁科技大学分别举办了面向文科与工科专业的“人工智能导论”通识课程集体备课活动。各教学单位课程负责人参加备课，共同探讨课程设计与教学实施，为2025-2026学年第二学期课程的全面开设做好充分准备。

在文科组备课会上，建筑与艺术设计学院相关负责人系统介绍了课程的教学目标、教学内容设计及教学方法创新路径。与会教师结合各自专业特点，围绕生成式人工智能等前沿技术如何有机融入文科类专业教学实践展开深入交流，特别是在课程案例选取与实践环节设置等方面进行了充分探讨。大家一致认为，生成式人工智能能够广泛支撑文科类专业教学，针对金融科技、会计学等具备一定数理基础的专业，建议在现有课程框架内进一步深化内容、提高教学要求，以更精准对接人才培养目标。

计算机与软件工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院等8个教学单位的课程负责人参加了工科组备课。内容聚焦“如何为不同专业背景的学生讲好人工智能入门课程”展开深入讨论。计算机学院负责教师对修订后的课程大纲进行了详细解读，重点阐释了内容设计的逻辑主线与课程特色。教学内容涵盖人工智能发展历程、机器学习、算法算力、自然语言处理、人工智能伦理规范、社会影响评估和未来发展趋势等多个模块，为推动人工智能与学科专业的深度融合提供了有力支撑。

相关负责同志介绍，为确保课程建设质量，教务处统筹负责课程大纲编写工作，并将持续组织集体备课与教学研讨，致力于实现课程内容科学合理、教学实施规范有序，切实提升通识课程的育人实效。（供稿单位：教务处 图片来源：教务处）