【强教风·正学风】辽科大校领导常态化听课督导 聚焦重点课程提质增效

9月，辽宁科技大学领导班子成员以“四不两直”方式深入教学一线，常态化推进随机听课督导机制，进一步深化学校“1+3+2”教育理念与课堂教学融合，巩固教风学风建设成效，夯实“双优”建设教学质量根基。

本月，校领导累计开展随机听课督导14次，听课工作重点聚焦思政课程和中外合作办学课程，其中听取思政课程9次、中外合作办学课程4次。全体校领导深入教学一线，分别围绕思政课程铸魂育人、中外合作办学课程提质增效开展听课督查，深入了解课堂教学成效、课程建设质量与育人工作落地情况，切实筑牢思政教育育人主阵地，从严抓实国际化课程教学管理，持续推动重点课程教学质量提升。

党委书记孟劲松带头走进思政课课堂。他指出，授课教师要立足课堂育人主阵地，紧扣新时代青年的思想认知特点，贴合学生学习状态与成长实际，不断优化教学逻辑、丰富授课载体，善用新时代发展实践和鲜活案例赋能课堂教学，强化课堂互动引导与价值浸润，避免理论讲授同质化、套路化，持续提升思政教育的针对性、感染力和育人实效。

党委副书记、校长胡军来到中外合作办学外教课堂，针对国际化教学课堂质量提升提出指导性意见。他强调，中外合作办学课程要紧扣应用型人才培养定位，贴合国际化课程教学规律与学生成长实际，持续优化教学组织模式，动态调整适配学情的授课内容；要规范课堂教学标准，从严加强课堂纪律管理，强化中外方教师联动教研、协同授课，不断提升中外合作办学课程的规范性、专业性和国际化育人实效。

在关注中外合作办学课堂教学的同时，学校坚持以学生为中心，针对专项督导中学生反映的强化考试组织保障等诉求，多部门协同落实改进，推行机房集中线上考试，落实中俄教师协同监考与技术支撑，规范开展中外合作办学冶金工程专业俄方外教课程线上期中考试。党委常委、副校长张文宇深入考场巡考，实地检视考务组织，严抓考风考纪，以严肃考风涵养优良学风，切实把学生诉求转化为教学提质实效。

中秋、国庆双节前夕，校领导结合本月常态化听课督导工作重点，围绕节前教风学风建设，深入教学一线开展巡课，督促教师保持严谨治学的授课状态，引导学生专注勤学，确保节前教学秩序平稳有序。针对巡课中发现的问题，校领导现场反馈、即时督促整改，抓实抓细教学过程管理，促进新学期教风学风持续向好。

学校将持续落实校领导常态化听课督导机制，不断深化“1+3+2”教育教学体系改革，深耕教风学风建设，闭环落实教学整改提升，以常态化督导赋能课堂提质，以精细化管理夯实育人根基，为高水平应用型大学“双优”建设提供坚实支撑。 （供稿单位：质评中心 图片来源：质评中心）