辽科大党委书记孟劲松讲授“学习学”专题课程

10月10日，辽宁科技大学党委书记孟劲松以“从‘学会’到‘会学’为终身成长奠基”为主题，在博学楼B505教室为化工2026.1班、2班、3班学生讲授“学习学”专题课程。

授课中，孟劲松结合自身从钢铁冶金专业毕业后扎根生产一线，在实践淬炼中成长为炼钢领域行家的经历为引，结合大型企业人才成长六个阶段的规律，深刻阐释了“知行合一、以用为本”的成才逻辑。他指出，见习岗位和操作岗位并非简单过渡，而是人才成长的基石，只有理论联系实际，才能真正学以致用。面对知识迭代加速、产业变革深化的时代大势，他进一步提醒同学们，大学期间所学专业知识大约可提供3年至5年的有效支撑，大学真正的馈赠在于获取知识的方法、运用知识的能力和面对未知的底气。本科乃至研究生阶段，正是完成从“知识积累”向“能力生成”、从“被动适应”向“主动引领”跃升的关键期，要为此后30年职业生涯夯基垒台、蓄势赋能。

孟劲松指出，大学学习以主动探究、深度理解、为能力而学为核心。他勉励同学们不能等待标准答案，要主动提出问题，寻找证据，组织论证，得出答案并解决问题，尽快跳出浅层学习惯性，做到知其然、知其所以然、知其所必然。

围绕“学习什么”，孟劲松深入解读学校“1+3+2”教育理念，针对“知识逆流”和人才供给与产业需求的结构性矛盾，他强调，要构建以与时俱进的本专业知识为根基，以横向延伸的相关专业知识和纵向拓展的跨专业知识为脉络的复合型知识体系，推动专业教育从“学科逻辑”向“产业需求逻辑”转型，培养“精专业、懂全局、能创新”的复合型人才。

围绕“怎样学习”，孟劲松凝练出“以学蓄材、以思铸器、以践验真、以悟升华”的闭环学习模型，强调四环相扣、循环往复、螺旋上升。他还分享了“如何学习手册”，从制定目标、预习听课、复盘总结、学习笔记、高效阅读等方面给予具体指导，解读学习七条“第一性原理”，勉励大家把学习的主动权真正握在自己手里。课堂上，他通过“深度学习自测问卷”与新生互动，帮助大家检视学习特点与思维方式。课程最后，孟劲松寄语新生，希望大家牢记“博学明德 经世致用”的校训，把课堂所思所悟转化为日常行动，养成终身学习习惯，夯实学识、练就本领，早日成长为踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才，把个人青春奋斗融入国家发展和民族复兴的伟大事业。

课后，2026级新生反响热烈。大家一致认为，孟书记的授课立足时代变革与产业需求，既是一堂深入浅出的“学习学”启蒙课，更是一堂启智润心的成长思政课，既解答了“大学怎么学”的现实困惑，更引导大家思考“为何学、学什么、怎样学、学以何用”的深层命题。同学们表示，将把“从‘学会’到‘会学’”内化为终身学习的精神自觉，以笃学之恒心夯实本领根基，以实干之姿态勇担时代重任，努力成长为堪当民族复兴大任的应用型高级专门人才。 （供稿单位：马克思主义学院 图片来源：宣传部 金会刚）