中共鞍山科技大学委员会保持共产党员先进性教育活动
简 报
第二期
保持共产党员先进性教育活动办公室 2005年8月5日
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本期专题：★
党委带头 严密制度 确保实效
★ 以身作则 带头学习为全校党员做出表率
——党委中心组学习纪要
党委带头 严密制度 确保实效
7月12日鞍山科技大学保持共产党员先进性教育活动动员大会之后，学校先进性教育活动在155个基层党组织和1828名党员中正式启动。各分党委（党总支）、直属党支部立即召开委员会议，按照学校统一部署研究本单位先进性教育活动工作，制定落实方案、第一阶段工作计划和具体日程安排，先后召开了党员大会进行动员。由于学校各级党组织高度重视先进性教育活动，学习动员阶段工作扎实有效地开展，高起点开局。
一、党委带头
学校党委高度重视先进性教育活动，要求党委成员从自身做起，做到五个带头，带头学习，带头写读书笔记，带头到联系点作动员并指导工作，带头撰写5000字的心得体会，带头参加所在党支部的活动。在各分党委（党总支）召开动员大会期间，在校的4名校级领导分别参加了联系点的动员大会，亲自进行动员并作辅导报告。学校党委在假期集中2天时间进行集中学习，7名党委成员都参加了学习，观看中央党校教授、博士生导师张蔚萍同志作的《新形势下开展保持共产党员先进性教育活动的意义、背景、基本精神和重大措施》的报告，围绕开展先进性教育活动的重要性和必要性，结合学校党委及其成员的工作实际交流了学习体会，并对照《党章》中党员义务，讨论校级领导干部共同遵守的保持共产党员先进性的具体要求。
二、严密制度
为了确保先进性教育活动不走过场，提高活动质量，学校建立了八项工作制度。
1、建立领导干部联系点制度。学校18个分党委（党总支）为校级领导干部的联系点，130个党支部都有党员处级干部作为联系人，形成了一级抓一级，一级带一级的工作局面。
2、建立联络员制度。学校为各分党委（党总支）选派了一名联络员，作为学校与基层党组织之间的桥梁和纽带，保证上情下达，下情上达。
3、建立联络员周例会制度。学校先进性教育活动领导小组办公室每周召开一次联络员会议，收集有关信息，研究和解决活动中出现的实际问题。
4、建立抽查制度。学校先进性教育活动领导小组办公室不定期抽查基层党组织活动情况及规定活动完成情况。
5、建立情况通报制度。学校先进性教育活动领导小组办公室每10天编撰一期工作简报，通报学校及基层党组织活动开展情况，总结和指导工作。
6、建立优秀党员引领制度。经过基层党组织认真筛选，确定28名优秀党员作为学习典型，深入到分党委（党总支）作先进事迹报告，用典型引领先进性教育活动，达到以点带面的示范作用。
7、建立考勤制度。学校及基层党组织开展的集体活动实行严格的考勤制度，增强党员的组织观念。
8、建立补课制度。对于没有参加集体活动或年老体弱的党员，由党支部采取送学到家或电话方式进行补课，保证每名党员都受教育。
三、确保实效
在学习动员阶段，学校各级党组织在认真组织党员学习的基础上，做到理论联系实际，着重解决群众关心和党员存在的问题。计算机学院党委为了提高教工的身体素质，组织35岁以上的教工到市中心医院进行体检，受到教工的好评；体育部直属党支部针对教风存在的问题，组织党员讨论教师行为规范，要求党员模范遵守；材料学院党委为了保证在外地实习的学生党员有组织地参加先进性教育活动，成立了临时党支部，按照学院党委部署开展活动。
以身作则
带头学习
为全校党员做出表率
——党委中心组学习纪要
鞍山科技大学自7月12日召开“保持共产党员先进性教育活动”动员大会以来，全校党员以饱满的热情和积极的态度投身到先进性教育活动中来，尤其是校党委班子，更是处处走在前面，带头学习，积极工作，以身作则，起表率作用。放假至今，党委班子成员没有休息一天，并且，结合工作抓学习，8月2—3日，党委班子成员利用两天时间开展集中学习讨论，以实际行动把先进性教育的根本宗旨贯穿于推动学校事业发展的实践中。
8月2日，党委班子成员集中学习了中央党校教授、博士生导师张蔚萍做的题为《新形势下开展保持共产党员先进性教育活动的意义、背景、基本精神和重大措施》的辅导报告。每位同志都是边听、边记、边思考。通过学习，全体党委班子成员对党中央结合当前国内外形势和党的队伍现状，在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义有了进一步的认识；对党中央做出的“聚精会神抓党建”，全面提高党员干部队伍素质这一重大决策有了更加深刻的理解，自觉将思想统一到党中央的英明决策上来，提高认识，加强学习，用“三个代表”重要思想武装头脑和指导实践，带头把学校的工作做好，实实在在地解决好师生员工关心的热点、难点问题，带领教职员工把学校办成人民满意的大学。
8月3日，党委班子成员集中展开讨论。大家围绕着“把鞍山科技大学办成人民满意的大学”这一主题，结合当前高等教育发展形势和学校建设发展实际，分别谈自己的认识和体会。党委书记于景伦说：“开展共产党员先进性教育活动的重点是领导班子如何发挥表率作用，而领导班子如何体现先进性，根本是看其所领导的单位能不能发展起来。我们必须联系实际反思学校工作，反思自身工作，看到成绩的同时，也要注重查找问题，搞好分析评议整改，保证教育活动富有成效，让教职工实实在在地感受到先进性教育活动带来的变化，感受到党员干部思想转变和整体素质的提高。”校长杨路说：“‘三个代表’重要思想的关键是与时俱进，是创新。我们党的根本创新是将社会主义制度与市场经济结合起来。而建立市场经济体制所带来的弊端和负面影响，必须靠全党的先进性来抵御。这次党员先进性教育，党员干部思想行动要有变化，要深刻理解‘代表’的深刻含义，带头践行‘三个代表’，把先锋模范作用发挥出来。”党委副书记朱桂娟说：“开展先进性教育是党按照党的纲领和目标来实现党的宗旨的重要举措，具有重要意义。不搞运动，强调自我教育，体现了党的以人为本思想。作为校领导，活动中要认真学习，对照检查找差距，带头开展工作，发挥应有作用。”副校长谢元旦说：“我们要进一步学好‘三个代表’重要思想，加强思想教育，增强党员干部发挥先锋模范作用的自觉性，进一步扩大党内民主，完善党内监督机制，营造党员干部良好的成长环境。”副校长孙秋柏说：“学校的发展、振兴靠党组织，党员干部能不能发挥先锋模范作用，影响着学校事业的发展。必须通过教育活动来调动党员干部的工作积极性，振奋精神，克服困难，把学校的事情办好。”副校长张国建说：“保持党的先进性教育活动是建树党的良好形象的党建工程，需要认识到位，更需要落实到行动上。教育活动不能同工作割裂开来，要紧密结合，理论联系实际，要把保持党员先进性教育做成人民满意的工程。”组织部部长刘长志说：“开展共产党员先进性教育，是有效解决党内存在问题的必要措施。作为党员干部，要积极参与，加强学习，主动剖析自己，自觉接受群众监督，认真整改，通过教育活动，全面提高自身思想素质。”
通过集中学习和讨论，党委班子成员在交流认识的基础上形成共识：必须以高度的政治责任感和求真务实的工作作风，带头参加教育活动，从学校实际出发，认真贯彻党的路线方针政策，反映民心民意，走群众路线，听取群众意见，采取有效措施，努力解决影响改革发展稳定和关系师生员工切身利益的问题，让党员受教育，让群众得利益，确保学校开展的保持共产党员先进性教育活动不走过场，卓有成效。