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在鞍山科技大学先进性教育学习动员
阶段总结暨分析评议阶段动员大会上的讲话
督导组组长
方志国
同志们：
鞍山科技大学第二批保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段，按照中央部署和省市委要求，圆满地完成了预定的各项任务，达到了预期目的，可以转入分析评议阶段。
刚才，党委书记景伦同志总结回顾了学习动员阶段的工作，对分析评议阶段工作进行了部署和动员，讲的十分全面和具体，完全符合先进性教育的总体要求。下面，我代表市委督导组讲两点意见。
一、学习动员阶段工作情况
鞍山科技大学第二批保持共产党员先进性教育活动全面启动以来，按照中央和省市委的部署，特别是胡锦涛总书记关于“关键是要取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求，经过科技大学领导班子和广大党员的共同努力，高质量、高标准地完成了学习动员阶段工作任务并取得初步的成效。概括起来，就是领导重视，组织严密，工作扎实认真，全体党员参与积极性高，效果明显，具体有以下几方面特点。
一是切实加强组织领导，领导干部发挥表率作用，有力地推动了活动的开展。按照市委要求成立了由党委书记任组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，设立了先进性教育活动领导小组办公室，抽调了党性强、作风好、熟悉党务工作的同志专门负责先进性教育工作。制定了《鞍山科技大学保持共产党员先进性教育活动实施方案》，对开展先进性教育活动的指导思想和目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤、组织领导等提出了明确的要求。召开了保持共产党员先进性教育活动动员部署大会，党委主要领导亲自讲话，认真进行思想发动，建立了领导干部联系点制度，各级党员领导干部以普通党员身份参加支部先进性教育活动，做到先学一步，多学一些，带头参加学习，带头给党员讲党课，带头帮助基层解决实际困难和问题，形成了一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的良好工作格局。
二是紧扣主题，牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，落实了“党员受教育、群众得利益”的要求，进一步增强了教育效果。鞍山科技大学紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这一主线，贯穿先进性教育活动学习动员阶段的始终，坚持分类指导，引导广大党员提高认识，进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务，坚持全心全意为人民服务宗旨，真正把“三个代表”重要思想落实在广大党员的工作岗位上，体现在党组织的各项工作中。通过扎实有效的工作，使广大教职员工开始感受到了先进性教育的成果。
三是把先进性教育活动与教学工作紧密结合，得到广大党员和教职工的认同拥护。领导班子和广大党员坚持以先进性教育活动为动力，促进学校各项工作再上新台阶；以各项工作的优异成绩，来检验先进性教育活动的成效。这个时间正值学生毕业新生入学，学生就业工作、教学工作任务繁重，但能够处理好学习和工作关系，做到了“两不误、两促进”，学校面貌发生很大变化，今年招生工作创历史最好水平就足以说明。
四是扩大教育活动的覆盖面，努力营造浓厚的舆论氛围，教育活动影响广泛、深入人心。
按照省市委的部署，基本上达到了“个个受教育，人人增素质，扩大覆盖面，不留空白点”的要求。采取研讨会、报告会等形式，深入开展学习讨论，创新学习培训方式方法，努力提高学习培训效果，特别是针对离退休、学生党员的实际，有针对性地组织学习，做到了全覆盖，还通过多种方式进行宣传，形成了党员积极参与、群众普遍关心的浓厚氛围。
在充分肯定鞍山科技大学的先进性教育活动的同时，还应当认识到存在的问题和不足。
一是个别党员在思想认识上还有差距。大部分党员对这次先进性教育活动认识比较高，参加学习教育的积极性自觉性比较强，但个别党员对能否切实卓有成效地搞好先进性教育活动信心不足，担心先进性教育活动解决不了实际问题，会走过场，一定程度上影响了学习的积极性主动性。二是活动开展不平衡。从总体上来看，鞍山科技大学的先进性教育活动开展的比较扎实和深入，但个别党员学习抓得还不够紧，工学矛盾没有得到很好处理，学习的质量深度同市委的要求还有一定距离。学生党员尤其新入校学生党员的教育不要忽视。三是边学边改和解决实际问题还亟待加强。需要在分析评议和整改提高阶段切实解决。
二、分析评议阶段工作要求
就整个教育活动，学习动员阶段是基础，分析评议阶段是关键，整改提高是目的。分析评议阶段非常重要，也是重点。为了切实做好分析评议阶段工作，我强调五点意见：
一是要认真学习，全面把握好中央和省市委关于做好先进性教育活动分析评议阶段的部署安排和具体要求。分析评议阶段工作任务很重，要求很高，政策性很强，这就要求我们要认真学好中央和省市委有关文件和领导讲精神，特别是要认真学习市委记李英杰在全市第二批保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话及市委先进性教育活动领导小组下发的《鞍山市第二批保持共产党员先进性教育活动指导意见》，按照中央和省市委要求，在工作过程中细化步骤，特别要把握好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会等环节，保证先进性教育按照中央和省市委要求扎实有效进行。
二是要把思想发动和学习贯穿始终，不断提高广大党员的积极性和内在动力。要在第一阶段学习动员的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容。通过不断的深入学习，引导广大党员加深对保持共产党员先进性的认识，增强搞好分析评议的自觉性；引导广大党员更好地掌握马克思主义认识论和方法论，掌握分析问题、剖析原因的正确思想武器；广泛征求群众意见，开展谈心活动，切实找准存在的突出问题，搞好批评和自我批评，密切联系实际，明确努力方向。
三是要把边议边改贯彻始终，有效巩固和不断扩大教育活动的实际效果。开展先进性教育活动，提高党员素质，最终要体现到促进各项工作上来。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。要紧紧围绕“保持党员先进性，振兴鞍山当先锋”这一主题，把边议边改贯穿于进性教育活动分析评议阶段全过程。要紧扣解放思想主题，把查改思想问题落实到坚定信念和践行“三个代表”重要思想上；紧扣发展主题，把查改工作上的问题落实到推进各项工作中去；
紧扣服务主题，把查改作风上的问题落实到为民服务上。对查找出来的突出问题，具备条件的要抓紧解决，一时不能解决的，要制定计划逐步解决。要处理好先进性教育活动和各项工作之间的关系，把广大党员在活动中激发出来的热情引导到工作上来，引导到发展上来，用完成本职工作的实际成果，来衡量和检验先进性教育活动的成效。
四是要把领导带头贯彻始终，继续为广大党员树立表率。党员领导干部要认真履行“双重职责”，既要抓好整个教育活动的组织实施，又要带头征求意见，带头开展谈心活动，带头开展批评和自我批评，带头搞好党性分析，带头参加民主评议。领导干部要敢于率先正视个人存在的问题，并进行深刻剖析。特别是党组织主要领导，作为第一责任人要切实起到率先垂范的作用，以自己的实际行动带动领导班子和广大党员。党组织主要领导还要对班子成员严格要求，敢于指出问题，实事求是地帮助分析原因，做好耐心细致的思想政治工作，对每个党员的党性分析材料都要严格把关。
五是要把加强领导贯彻始终，确保分析评议阶段各项工作任务目标圆满完成。分析评议阶段的工作是对学习动员阶段成果的巩固和发展，是搞好整改的前提和基础，是整个教育活动的关键。要保证这一阶段的教育活动不走过场，取得实效，就必须进一步加强对活动的组织领导，切实做到思想认识到位，精力投入到位，工作措施到位。教育活动领导小组及其办公室的同志，要认真研究和解决分析评议过程中存在的实际困难和问题，把指导、协调和具体组织工作进一步抓紧抓好。各基层党组织都要认真履行好职责，严格标准要求，精心组织实施，确保取得成效。广大党员都要从自身做起，正确对待自己，正视自身存在的问题；正确对待批评，有则改之、无则加勉；正确对待组织，虚心接受组织对个人的综合评价。要处理好教育和工作的关系，既要扎扎实实地做好当前各项工作，又要保质保量地完成好分析评议阶段任务，做到两不误、两促进，为搞好保持共产党员先进性教育活动打下坚实基础。
同志们，分析评议阶段时间紧、任务重、工作量大、政策性强，相信在鞍山科技大学党委的正确领导下，经过全体党员的共同努力，一定能够圆满完成这一阶段的工作任务，使鞍山科技大学的先进性教育活动走在全市的前列。
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