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关于印发《鞍山科技大学保持共产党员先进性

教育活动分析评议阶段活动安排及要求》的通知

              科大委发[2005]15号

                                                  签发人：于景伦

各分党委、党总支、直属党支部：

现将校党委会2005年8月29日研究通过的《鞍山科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段活动安排及要求》印发给你们，请结合本部门实际情况，望认真贯彻执行。

特此通知。

附件：1、鞍山科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段活动安排及要求

2、鞍山科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段日程表

中共鞍山科技大学委员会

                                  2005年8月31日

主题词：组织工作    方案    印发    通知                       

鞍山科技大学学校办公室            2005年7月6日印发     

附件1：

     鞍山科技大学保持共产党员

先进性教育活动分析评议阶段活动安排及要求

为扎实做好分析评议阶段的先进性教育活动，根据学校《实施方案》的总体要求，特制定分析评议阶段活动安排及要求。

一、总体要求

分析评议阶段既是对学习动员阶段成果的巩固和扩大，又是搞好整改提高阶段工作的基础，具有承前启后的重要作用，认真做好这一阶段的工作是确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，认真开展批评与自我批评；每个党组织都要采取有效方式，广泛征求群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作环节较多，政策性强，党员关心，群众关注。各单位一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把分析评议阶段的各项工作抓紧抓实抓好。

学生党员分析评议阶段的活动由各单位按照学校总体安排，并结合本单位实际，认真组织落实。

二、工作步骤及基本要求

分析评议阶段的时间从8月27日至9月30日。重点要抓好十个环节工作。

1、发动阶段(时间：8月27日—9月5日)

学校召开由校领导、各单位党政负责人、联络员、校先进性教育活动领导小组及其办公室全体成员参加的动员大会，认真总结学习动员阶段的工作，全面部署分析评议阶段的教育活动。各分党委（党总支）、直属党支部要召开由本单位全体党员参加的动员大会，按照学校统一部署，对学习动员阶段工作进行小结，结合本单位的实际情况，提出本单位分析评议阶段教育活动的具体安排。校级领导要参加联系点的动员会并讲话，提出具体要求。

2、广泛征求意见(时间：9月6日—9月11日)
    各级党组织和全体党员要充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛征求意见。征求意见主要把握三个方面：一是征求意见的对象和范围。一般党员要征求自己周围的党员、群众、分管领导的意见；党员领导干部及各单位、各部门要征求本单位、本部门党员和群众以及基层单位、服务对象的意见；邀请部分党代表、人大代表、政协委员和高级知识分子对学校党委及正处级以上党员领导干部进行工作作风评议。二是征求意见的形式和主要内容。党组织采取召开座谈会、个别访谈、专题征询、问卷调查、设置意见箱、公开电话和利用网络等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。党员要围绕党性观念、思想观念、宗旨意识、廉洁自律、素质能力、精神状态和发挥先锋模范作用等方面征求意见；党员领导干部要围绕工作作风、创新意识、树立科学发展观和正确政绩观等方面征求意见；党组织要围绕思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和发挥战斗堡垒作用等方面征求意见。三是意见的梳理和反馈。各级党组织对征求到的意见和建议要进行认真汇总和梳理，并如实向党员和党员干部反馈。对校领导班子集体和领导班子成员的意见，由校党委书记反馈；对分党委（党总支）及其负责人的意见，由校党委组织部反馈；对党支部及其负责人的意见，由分党委（党总支）负责人反馈；对党员的意见，由党支部负责人反馈。联络员要深入基层，掌握征求意见情况，及时与校先进性教育活动领导小组办公室沟通，并如实反馈给分党委（党总支）、直属党支部主要负责同志。各分党委（党总支）、直属党支部对征求到的意见要进行深入具体的分析，及时采取改进措施。

3、广泛开展谈心活动(时间：9月12日—9月14日)
    各级党组织要组织好党员和党员领导干部广泛开展谈心活动，党员领导干部要带头。要根据本单位、本岗位工作实际和具体要求，确定开展谈心的范围，突出重点，注意选择有代表性的对象进行谈心。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间，党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。谈心要以诚相待，认真开展批评与自我批评，重在解决思想和工作方面的问题，达到沟通思想、化解矛盾、增进团结和共同提高的目的。
    4、基层党组织的评议（时间：9月15日—9月16日）

在开展谈心活动的基础上，组织党员、群众对学校党委、各分党委（党总支）、直属党支部、党支部进行民主评议，帮助党组织查找工作上的差距和不足。

5、撰写党性分析材料(时间：9月17日—9月20日)

党员的党性分析材料的要求：

一是材料字数和时限。党性分析材料要有一定的字数，但对字数不做过高要求，防止有数量无质量。党性分析材料的时限原则上从党的十六大开始，检查思想问题可根据实际适当往前追溯。

二是主要内容。党性分析材料的内容主要包括三个方面：一是自身存在的突出问题及表现；二是存在问题的主客观原因及危害；三是整改的具体措施和今后的努力方向等。主要是要认真对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求以及胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上讲话的基本要求、本单位本部门保持共产党员先进性的具体标准，结合征求到的意见，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和发挥党员先锋模范作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观等方面认真剖析思想根源。

处级以上党员领导干部要从政绩观和发展观方面进行反思，从权利观、地位观、利益观方面进行剖析；教师党员要从师德和教风方面进行剖析；学生党员要从学风和模范遵守学校纪律方面进行剖析；机关党员干部要从工作作风和工作效率方面进行剖析；后勤服务部门的党员要从服务意识和服务质量方面进行剖析。

党性分析要做到“六查六看”：一查理想信念，看是否牢固树立了共产主义理想和中国特色社会主义信念；二查思想观念，看是否解放思想、实事求是、与时俱进，树立起与时代发展和全面振兴科大的思想观念；三查精神状态，看是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为、扎实做好各项工作；四查素质能力，看是否具备与建设中国特色社会主义、实现全面振兴科大和建设和谐科大相适应的理论水平和业务能力；五查服务群众，看是否做到自觉坚持马克思主义的群众观点和群众路线，自觉做到立党为公、执政为民；六查工作作风，看是否做到为民、务实、清廉。各级党员领导干部在撰写好自己党性分析材料的同时，还要帮助和指导其他党员撰写好党性分析材料。对文化程度偏低、没有书写能力以及年老体弱的党员，经分党委（党总支）、直属党支部同意，可以不做要求。

三是严格审阅。校党委书记负责审阅校党委委员的党性分析材料。校党委组织部负责审阅分党委(党总支)、直属党支部主要负责同志的党性分析材料。分党委（党总支）、直属党支部主要负责同志负责审阅本级党政班子成员及所属党支部主要负责同志的党性分析材料。党支部负责同志负责审阅本支部党员的党性分析材料。学生党员的党性分析材料由学生党总支负责审阅。

 6、召开专题民主生活会和党支部组织生活会(时间：9月21—9月23日)
   校院两级领导班子要开好专题民主生活会；党支部要组织好党员开好组织生活会，党员人数多的党支部，可以党小组为单位召开专题组织生活会。校院两级领导班子成员还要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。专题民主生活会和党支部组织生活会的程序为：一是组织生活会之前召集人要召开委员会，研究准备情况，比如，各方面意见征求及汇总情况，党员个人剖析材料准备情况，党员之间深层次思想问题解决情况等。准备充分之后召开专题民主生活会和党支部组织生活会；二是召开生活会时要邀请本部门（单位）先进性教育活动领导小组成员参加，党员领导干部要带头开展批评与自我批评。生活会上，每名党员按照准备好的党性分析材料逐个地进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。

7、组织评议(时间：9月24日—9月26日)
    专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
    8、反馈评议意见(时间：9月27日—9月28日)
    对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

9、通报评议情况(时间：9月29日—9月30日)
    民主评议告一段落后，党支部要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。校、院(系)领导班子专题民主生活会的情况，要在会后通过一定形式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。

10、做好分析评议阶段的收尾工作(时间：9月30日)
   在分析评议阶段结束之前，党员的党性分析材料上交党支部；党支部的活动总结及党员和群众对党支部的评议情况上报分党委（党总支）、直属党支部；分党委（党总支）、直属党支部的活动总结（包括：活动的基本情况、经验、存在的问题，班子民主生活会情况）及党员和群众对分党委（党总支）、直属党支部的评议情况上报党委组织部；学校党委民主生活会情况报告上级党组织。

三、切实加强组织领导

l、各级党组织要切实担负起先进性教育活动的责任，主要负责同志要亲自抓。在认真按照学校总体要求安排的基础上，创新“自选动作”。要充分发挥党支部的基础作用和党支部书记的直接责任人作用。党员领导干部要深入联系点，调查研究，指导工作。

2、各级党组织要结合实际，有针对性地做好党员的思想政治工作。要进一步激发广大党员搞好分析评议的自觉性和积极性，引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。

    3、要坚持区别情况，分类指导。对流动党员、离退休党员和年老体弱的党员等特殊群体党员，既要坚持统一要求，又要从实际出发，探索适当的形式组织他们搞好民主评议。

4、要合理安排时间，统筹兼顾。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，做到“两不误、两促进”，把先进性教育的成效，集中体现在推进学校的各项工作上。

5、要充分运用校报、校园网、宣传栏及其它媒体，做好宣传工作。加强正面引导，积极宣传好典型、好经验、好做法，营造良好的舆论氛围。充分调动各方面的积极性，把先进性教育活动不断引向深入。

附件2：

鞍山科技大学保持共产党员先进性教育活动

分析评议阶段日程表

（8月27日至9月30日）