工商管理学院督导组与新开课教师召开座谈会

2025年10月28日，工商管理学院在明信楼B308召开新开课教师座谈会。教学副院长张晓旭主持会议，督导组组长王宏波、成员李学东、赵亮，秘书赵卿辰，以及本学期首次独立授课的周安、张韵菲、吕荣健、赵丹玉、李博文五位教师共同参会，以“精准赋能”为核心，助力新教师快速提升课堂教学能力。

本次座谈会依托前期深入课堂的听课观察，聚焦“让新教师站稳、站好、站活讲台”的核心目标，搭建起督导与教师深度对话的桥梁。会上，王宏波教授代表督导组首先肯定了新教师在备课态度、专业素养、教学热情及课堂氛围营造上的亮眼表现，同时明确督导工作“导重于督”的定位——以服务为出发点，以促进成长为目标，帮助新教师尽快形成个人教学风格。

围绕课堂教学的关键环节，督导组结合听课实际，从四方面提出系统点评与改进建议：在教学设计上，建议教师课前明确学习目标，用“导入—展开—总结—升华”的逻辑组织内容，借助思维导图强化知识结构；在教学方法上，鼓励探索案例教学、小组讨论等模式，设计“真问题”激发思考，并依托超星、雨课堂搭建“课前—课中—课后”学习闭环，依据学情数据调整教学；在课堂互动上，强调通过开放式提问提升互动深度，建立及时正向的反馈机制；在内容创新上，建议融入学科前沿与社会需求，挖掘课程思政元素，实现“润物细无声”的育人效果。

交流环节中，新教师们主动分享独立授课的体会、师生互动的亮点与难点，以及在教学方式上的困惑。督导组针对具体问题场景，不仅给出可操作的解决方案，还分享自身初任教时的经验做法，让建议更具参考性。

最后，张晓旭副院长强调本科课堂是育人主阵地，教学兼具科学性与创造性，初期挑战正是走向卓越的台阶。她寄语新教师坚守“以学为本、以质为要、以研促教”，将学院“1+3+2”教育教学体系融入课堂，落实反向设计与正向实施。学院也将持续提供支持，与新教师并肩前行，共同打造高质量育人课堂。