为深入落实学校“1+3+2”教育理念，常态化推进教风学风建设工作，进一步畅通师生双向沟通渠道，精准对接学生成长成才需求，5月20日中午，化学工程学院于博观楼B325教室召开2025-2026学年第二学期师生座谈会。座谈会由副院长朱亚明主持，学院院长李晓、各系、实验中心负责人、办公室主任及各班学生代表参会。

   座谈交流环节氛围热烈、坦诚务实。各班学生代表立足自身学习体验与班级实际情况，积极踊跃发言、大胆建言。大家聚焦课堂教学质量、早晚自习统筹安排、考研规划指导、混合式教学优化运行等同学们高度关注的重点问题，精准反馈日常学习中的困惑与难题，条理清晰地提出合理化意见与建议，全面、真实地展现了全院学生的学习诉求与成长期待。与会教师认真倾听每一位学生的发言，细致记录各类问题与建议，针对学生普遍关心的热点、难点问题逐一细致答疑解惑、现场回应，双向交流充分深入、高效务实。

   李晓院长作总结讲话。他首先对各位学生代表主动担当、积极为学院发展建言献策的主人翁态度给予充分肯定，同时向全体教职工深耕教学一线、默默耕耘育人工作的辛勤付出致以诚挚感谢。他强调，学院始终坚守“以学生为中心”的育人理念，高度重视学生的合理诉求，后续将对本次座谈会收集到的意见建议逐条梳理、分类汇总、专项研究，细化整改举措、压实落实责任，及时反馈整改结果，切实为学生排忧解难，全方位保障学生学习与发展。

   同时，李晓院长对全院学子寄予殷切期许。他勉励同学们珍惜宝贵的大学时光，深耕专业知识、夯实学业基础，主动适配学院教学改革新形势，积极调整学习思路、优化学习方法，持续提升专业能力与综合素养，奋力成长为符合行业需求的高素质应用型人才。他表示，学院将始终坚守育人初心，持续优化育人环境、完善育人举措，全力当好学生成长成才的坚强后盾，与全体师生同心聚力、携手共进，助推学院育人工作高质量发展。

   本次师生座谈会搭建了高效畅通的师生沟通桥梁，既让学院精准掌握了现阶段教学运行实况与学生核心需求，也为学院深化教学改革、优化育人服务、细化学风建设举措提供了坚实依据。此次活动有效拉近了师生距离、凝聚了育人合力，进一步浓厚了勤学善思、尊师乐学的优良学风，切实提升了学院育人工作实效，增强了学生的专业归属感、认同感与主动学习积极性，对持续夯实学院人才培养根基、全面提升人才培养质量具有重要推动作用。