【强教风·正学风】辽科大召开教风学风建设专项行动推进会

11月11日，辽宁科技大学在校部220会议室召开教风学风建设专项行动推进会。党委副书记、校长胡军出席会议并讲话，教务处、学生工作处、人事处、教学质量监控与评估处负责人，各教学单位院长、教学工作负责人参加会议。党委常委、副校长李胜利主持会议。

本次会议以总结教风学风建设专项行动中期成效、剖析突出问题、部署后续任务为核心，凝聚全校共识，明确以久久为功的韧劲推动教风学风根本性好转，为学校高质量发展筑牢根基。会上，教务处处长周卫红、教学质量监控与评估处处长李雪分别汇报教风学风建设专项行动中期进展及教学质量检查情况，客观呈现成效、精准指出短板，为后续靶向整改提供重要依据。

胡军在讲话中紧扣学校发展大局，既肯定了专项行动启动以来在课堂管理强化、学业导师制度实施、考风考纪整治等方面取得的阶段性成果，也深刻剖析了当前教风学风中存在的突出问题。他指出，本科教学是大学的根基所在，“本科不牢，地动山摇”，当前教学中存在的问题已影响到人才培养质量和学校发展全局，教风学风建设到了非抓不可、必须抓实的关键阶段。

胡军强调，一要强化教学过程管理，严格课堂纪律，杜绝学生上课玩手机、睡觉等不良现象，推动教师从“照本宣科”向启发式、探究式教学转变。二要完善学业导师制度，优先选聘副教授以上职称或具有博士学位教师担任学业导师，落实考核激励机制，让导师真正融入学生培养全过程。三要健全考核评价体系，将教学业绩、教风学风建设成效与职称评审、评优评先直接挂钩。四要加强教师队伍建设，通过引进博士人才、压缩冗余管理岗位、强化教学能力培训等方式，破解教师数量不足、教学水平不高的难题。

就落实会议精神，李胜利表示，一要筑牢质量文化意识，压实整改责任。针对评估、检查中发现的共性与个性问题，尤其是毕业设计、课程成绩等具体环节的短板，建立刚性约束，让质量责任贯穿工作全过程。二要聚焦突出问题，细化落实举措。推动“一院一策”整改，注重上下联动与协同配合，从细节入手破解教与学之间的深层次问题，避免制度悬空。三要强化协同联动，凝聚育人合力。构建“党委统一领导、部门各负其责、全员积极参与”的工作格局，改善教风学风。

相关负责同志表示，此次推进会的召开标志着学校教风学风建设进入系统性推进、深层次整改的新阶段。学校将以此次会议为新起点，压实工作责任、狠抓贯彻落实，以钉钉子精神推动各项举措落地见效，不断提升人才培养质量，为教育强国建设贡献辽科大力量。（供稿单位：教务处 图片来源：宣传部 金会刚）