辽科大召开工程教育认证状态保持与持续改进工作汇报会

1月15日，辽宁科技大学组织召开工程教育认证状态保持与持续改进工作汇报会。党委常委、副校长张文宇出席会议并讲话。学校理工科学院教学副院长、相关专业负责人参加会议。

会上，相关专业负责人围绕持续改进情况与年度报备材料进行汇报。化学工程与工艺、矿物加工工程专业重点介绍了课程体系、师资队伍、支撑条件等方面改进措施与成效；冶金工程、测绘工程、采矿工程专业结合复评申请情况，分析了课程评价机制、文档规范及日常教学中存在的问题与改进措施。教务处负责人介绍了学校工程认证整体进展，解读了2024版认证标准的新要求，强调材料撰写规范和关键节点，并对后续自评报告与专家进校准备等工作做出安排。

张文宇充分肯定了各专业在认证持续改进工作中付出的努力和取得的进展。他深入分析了专业工程教育认证的重要性，指出专业工程认证是专业建设的基础性、关键性工作，关乎专业可持续发展与学校核心竞争力提升，并阐述了学校正在开展的“1+3+2”教育教学改革和教风学风建设的关系。张文宇强调，要压实主体责任，筑牢全员攻坚格局，举全院、全校之力协同推进；要深研文件指标，精准对标对表，深入研读2024版《工程教育认证标准》，吃透核心理念，避免偏差；要坚持提前布局，积极扩大认证覆盖面，符合条件的工科专业应及早启动认证工作；要坚持以评促建，深化专业内涵发展。即将到来的寒假是准备工作的关键期，各学院、各专业需充分利用时间，狠抓落实，确保高质量完成各项认证任务。

据介绍，截至目前，学校已有6个专业通过工程教育认证，另有20个专业首次提交认证申请。在已通过认证的6个专业中，4个专业正在开展复评工作，2个专业正在提交持续改进工作报告。“十五五”期间，学校将工程教育认证完成情况作为一个关键性指标，重点抓，重点落实，全面加强理工科学院各专业内涵建设。（供稿单位：教务处 图片来源：宣传部 金会刚）