辽科大召开2026年本科生班主任（学业导师）工作会议

5月26日，辽宁科技大学召开2026年本科生班主任（学业导师）工作会议。校领导、学校副处级以上领导干部、全体本科生班主任和辅导员参加会议。党委常委、副校长张文宇主持会议。

会上，党委副书记、校长胡军作题为“笃行尽责守初心 深耕育人启新程”的工作报告。报告系统回顾了2025年学校本科生班主任工作在思想教育与价值引领、学风建设与学业指导、职业规划与就业创业指导等方面取得的成效，强调了持续开展班主任工作对筑牢人才培养根基、对标工程教育认证要求和推动“1+3+2”教育教学改革落地的重要意义，并对2026年班主任重点任务作出部署，具体包括压实岗位职责、健全制度体系、加强班主任工作的指导和考核、抓实学风建设。

党委书记孟劲松从为什么要建立班主任制度、做什么样的班主任、怎样确保班主任制度落地见效等方面对做好班主任工作提出三点要求。一是深刻认识班主任制度的意义，认清建立班主任制度是落实立德树人根本任务、契合工程教育认证、践行“1+3+2”教育理念、抓实教风学风建设、弥补辅导员工作局限的必然要求，切实提高政治站位。二是明晰班主任核心履职方向，聚焦思想引领、学业指导、班级建设、情感关怀与危机干预，精准履行育人职责，筑牢学生成长保障线。三是抓实班主任制度落地见效，通过建立完善的选聘机制、班主任和辅导员协同工作机制、完善的监督考核机制、完善的激励机制、常态化培训机制保障班主任工作取得成效，教师要严守师德师风，创新数字赋能育人方式，推动班主任工作提质增效，助力学校高质量育人发展。

会上，材料与冶金学院王志英、化学工程学院陶林、工商管理学院朱晓林和土木工程学院林增华分别作为班主任代表和学院代表，围绕班主任协同育人、科研育人、课程育人、专业育人工作开展作主题经验交流发言。

据悉，会议的召开标志着学校本科生班主任工作迈入规范化、精细化、长效化发展新阶段。全校上下将以此次会议为契机，恪守育人初心，深耕学业指导，凝心聚力锻造卓越班主任队伍，全面提升本科人才培养质量，为学校内涵式高质量发展贡献更大力量。（供稿单位：教务处 图片来源：宣传部 金会刚）