依据学校现行的规章制度，学生在创新创业竞赛中获奖可获得相应的加分奖励（参见《辽宁科技大学大学生创新创业竞赛管理及奖励办法（修订）》（校发〔2021〕7号附件·2021年3月24日）），该加分将影响到推免资格、奖学金评定以及其他各类考核排名。近几次加分中，加分上限均设定为100分。近期，有传言指出学校计划在下一次加分中调整上限至90分，并对不同获奖等级的加分额度进行相应调整。 针对此情况，提出建议如下：1、广泛征求各级各层次学生意见及相关老师意见，充分调研底层学生心声。2、由于竞赛加分事宜牵扯较多，涉及众多学生实际利益和学业规划，如果必须修改，希望能够给予一定的缓冲时间，例如：自最终文件公布后年级起执行或自文件公布后六个月起执行，给予学生缓冲和调整的时间。 理由如下：首先，我们对学校的各项决策表示理解和支持，学校政策的核心宗旨在于促进学生全面发展，培养具有自主发展意识和追求卓越精神的个体。然而，学校的决策和考核标准无疑会对学生的未来发展产生深远影响。特别是在涉及学生学业规划的加分政策方面，我们期望学校能够慎重考虑，并通过座谈会等形式广泛征求学生意见。限制加分上限至90分的初衷可能是为了确保未参与竞赛的学生不会感到不公平。对于这种观点，我们必须明确，加分是对参赛学生努力的肯定，他们投入了时间、精力、金钱和资源，理应获得相应的奖励。学校并未制定任何政策限制任何学生参与竞赛，所以未能获得竞赛加分只能是个人问题而非群体问题。其次，竞赛的本质在于将课堂知识应用于实践，有效地将理论知识与实际操作相结合，解决了学用脱节的问题，实现了学以致用。在竞赛中取得优异成绩，不仅是能力的体现，也是对课堂知识掌握程度的证明。由于一些学科竞赛和创新创业竞赛本身就对学生的基础知识有着较高的要求，其课内成绩可能本身就较高甚至超越了90分，同时获得较高奖项的同学其具有更好的组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力、适应能力等多种能力，由此可见，竞赛获奖更考验学生的综合能力。如果加分上限设为90分，对于那些本身成绩已达到90分且参与竞赛的学生而言，同样是一种不公。如果七八十分的学生通过加分也能达到90分，那么他们便能与原本成绩优异的学生并驾齐驱，这在逻辑上并不合理。 我们的大学生涯规划是基于先前的评价体系及奖励制度。以推免资格为例，推免名额通常在大四开学的八月底进行汇总。这表明我们拥有三年的时间来规划自己的路线。撇开那些从大一开始就参与科研竞赛的同学不谈，一些同学可能计划在大一大二期间跟随老师或学长学习，积累经验。待具备一定的科研能力后，他们计划在大三时负责一些竞赛项目。如果新的政策明年开始实施，并且适用于所有同学，那么对于那些计划在大三才开始参与竞赛的同学来说，这将构成不公平的竞争。对于那些已经具备一定科研能力的同学而言，他们作为竞争对手将拥有显著的优势，这对后者来说可能是致命的。这会导致一些学生前期的工作化为泡影。基于此，我认为以下一届新生为主体，之后再执行新政策，相对来说会更加公平。 同时，人的精力是非常有限的，在功利的驱使下去分配精力无可厚非，能够根据当前的时代，当前的政策正确分配自己的精力也是一个成年人应有的能力。在鼓励学生参加创新创业竞赛事给出的奖励政策是加分能够加到100分，但在实际兑现时却不予执行，这不仅对于积极参加创新创业竞赛的学生的积极性是一种打击，损害了其获得的利益，人为打乱了学生的学习规划，同时对学校的威信也是一种损害，曾子杀猪的故事流传已久。 即便是学校认为目前政策急需调整，也应提前公布或延后执行，给学生一定的调整和缓冲的时间，将影响降到最低。例如：自2024级或2025级本科生开始施行。类似方案在我校也有执行先例，例如《关于推动大学外语教学高质量发展的实施办法》（辽科大教发〔2024〕125号）中最后一段“本办法自2024级本科生（含学籍异动至2024级的学生）开始施行，由教务处和外国语学院负责解释。原《关于提高大学外语教学水平和教学效果的实施办法（试行）》（教发[2019]26号）从2024级学生开始不再适用。”以上，此致，敬礼！

尊敬的校长和书记： 您好！ 我是龙源公寓M座三楼的一名学生，现怀着真诚的期待向您反映一个严重影响学生日常生活的问题。我们楼层的热水器已损坏近10天，尽管多次向有关部门反馈，但问题始终未能得到有效解决。在东北寒冷的冬天，缺乏热水对学生的生活造成了极大的不便，也严重影响了我们的学习和生活质量。 除了热水器损坏的问题，我还想反映热水器使用中的其他问题： 热水收费过高：在收费较高的情况下，设备维护不及时，显然没有达到应有的服务质量。 取水广告和诱导信息：在取热水时，经常会弹出各种广告，甚至有一些疑似诱骗性质的信息，这不仅对学生的学习环境产生干扰，更可能对学生的身心健康造成负面影响。 东北的冬天寒冷无比，热水是学生日常生活的基本保障。我们理解维修可能需要一定的时间，但十天的等待已经超出了承受范围，实在难以接受。在此，我恳请校方能够积极督促相关厂家尽快修复设备，恢复热水供应。同时，也希望校方能对热水器的使用体验、收费标准及附带广告信息等问题进行调查，保障我们学生的基本权益。 感谢校方对学生问题的关注和重视！ 此致 敬礼！ 学生

老师您好，我想反馈明德楼供暖不良，师生上课时都明显感觉寒冷，暖气也不热，希望能得到解决，谢谢

尊敬的书记、校长： 您好！ 我是MBA2022级的学生张硕。临近毕业，在向图书馆提交毕业论文的过程中，我遇到了诸多困扰，程序和手续的复杂性和重复性严重影响了毕业工作的顺利推进，特向您反馈。 在图书馆论文提交前，学院已通知学生在相关平台自行进行了论文形式规范检测，并在检测合格后提交学院学院报告后方可参加毕业答辩，然而毕业答辩表后提交给图书馆的论文格式与之前检测的严重不符，也就是说之前的检测过程根本检测不到图书馆的论文相关格式要求，意味着同学们之前的修改工作毫无意义，又要在图书馆提交这个环节反复修改，修改过程漫长，耗费大量时间与精力。 希望学校能够重视这一问题，协调图书馆及相关部门简化毕业论文提交程序，优化工作流程，提高各环节的工作效率，为同学们创造便利的毕业条件。 感谢您在百忙之中阅读此信，期待问题能够早日得到解决。

老师您好，我是刚搬到11舍的学生，想跟您反馈一些问题。11舍6楼电梯的噪音非常大，在宿舍内听得非常清楚，严重影响了休息，早上电梯的声音会吵醒人，中午整个休息的时间段都伴随着电梯的噪音，无法午休，晚上同样因电梯的噪音无法入睡。作为一名学生，白天做了一天实验，身心俱疲，晚上回到宿舍还休息不好，这对我们学生的身体会造成一定的影响，希望老师领导可以派遣相关工作人员进行电梯调试，希望通过方法可以解决电梯噪音的问题。

敬爱的老师：您好！我是一名校兵道队的一名成员，就我了解到，兵道队成员的年级限制是大三，但是队内有不少大四的学长，外出参加比赛能获取加分，这样对于队内的学弟们是否不太公平？加的分对于其他没有参加比赛的同学又是不是不公平？可能我知道的信息有误，期待老师的解惑与进一步的解决方案。此致 敬礼

尊敬的校领导，您好！近期位于图书馆四楼和五楼的饮水机经常性发生故障，机器长时间显示无法联网，同学们也不能使用饮水机接水，不知是否因为临近期末考试教学楼打开信号干扰器的原因，希望可以尽快解决该问题，谢谢！

龙源住的好好的，校内破寝室刚建成，让我们去吸甲醛吗，好好的六人寝变成四人寝的话谁愿意被换出去，大学生活这个跟室友的关系很重要啊，在龙源的就让龙源的不动不就完事了，让新生去住新寝室，刚开始在哪就别让搬了，而且搬寝室又不是你们搬，你们可是体会不到有多麻烦，你们一句话让搬难道我们就得费劲的自己去搬啊，建议不要搞搬寝室这一出了，新寝室留着给新生去住，没人愿意搬新寝室。

投诉物业维修暖气每次都只会放水，每次都冰手，暖气已经连续一周不热了，12.10 日报修到现在也没来，屋子里呆着都冻脚丫

老师您好，我是经法大四学生现住三舍，就剩半年了就要毕业了，可以不换宿舍吗，或者等到新的学年再搬，我认为那样会方便很多。而且六月份刚换过寝室，如果往龙源或校内东边搬寝室东西太多比如还要搬床垫，肯定要搬很多趟，并且路途遥远，很不安全，而且大规模搬寝室真的很不方便还容易产生冲突。恳请学校真切为学生考虑一下，能否等到明年毕业后再搬寝室，这样会空出很多寝室，人也少了很多，能更加方便。谢谢老师。