 信件内容 |
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| 主题 | 关于竞赛加分设置上限和加分方式事宜 | ||
| 主要内容 | 按具体分值加分、不设上限，恰恰能更公平地回应这种努力：成绩优异的同学在竞赛中获奖，是“优秀之上再加码”，这份额外的付出理应得到对应的回报；而其他同学通过竞赛弥补成绩差距，同样是努力的证明。两者本质上都是对“上进”的践行，不该因为初始成绩的不同而被区别对待。 更重要的是，不设上限能让竞赛回归“提升自我”的初心。当加分不再被“天花板”限制，大家参与竞赛时会更专注于知识的运用、团队协作的磨合，以及面对挑战时的成长，而不是纠结“加了分也没用”。这份纯粹的动力，或许更能让竞赛成为大学生活里真正有价值的注脚——毕竟，简历上的“竞赛获奖”和奖学金背后的努力，从来都不止于一个分数数字，而是对“持续向上”的最好诠释。 或许学校可以再考虑一下这种可能性：用更灵活的方式认可多元努力，既守住“学习为本”的底线，也给每一份额外的付出应有的光芒。这样，无论是成绩顶尖的同学，还是在竞赛中突破的同学，都能在同一条公平的赛道上，让自己的努力被看见、被尊重。 | ||
| 发布时间 | 2025-07-29 17:19:51 | ||
| 办理情况 |
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| 处理状态 | 已处理 | ||
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