10月18日下午，外国语学院教学督导中心全体成员在博识楼A211会议室参加了由校教学质量监控与评估中心组织的本科教学督导培训会。

培训会上，同济大学教学督导王晓岗教授从同济大学质保体系简介、教学督导职能及工作内容、“督”向“导”转化、增值评价工作案例和个人体会等五个方面详细阐述了同济大学实施“增值评价”的举措和成效。他表示，“督”向“导”转化的三个境界分别为：通过随堂听课发现老师教学中存在的具体问题并提出相应改进意见；在教学法上给予指点，帮助教师提升教学能力；引导教师把教学与职业规划结合起来，对其个人成长和发展提出有益的建议。

培训结束后，教学督导中心成员表示受益匪浅，收获颇丰。大家认为，要认真学习和借鉴其他高校教学督导的理念和实践，不断丰富教学督导工作方式方法，提高教学督导工作水平，切实发挥督导对本科教育教学的监督、检查、评估和指导作用，进一步推动课堂教学质量的提升。（撰稿：孙贵兵）