辽科大马克思主义学院举办“博学论坛”（第四期）

3月24日，辽宁科技大学马克思主义学院举办“博学论坛”（第四期），以“大学学生学情分析及策略应对”为主题，邀请五位教师从多元视角展开阐释，探讨新时代思政课教学改革方向。

论坛举办前期，学院联合学生处、研究生院面向学校9224名本科生与1045名研究生开展学情问卷调研，样本覆盖各年级、学科，具有广泛代表性。基于调研数据，青年教师牟影、钟佳琦、陈曦、侯俊莹、刘桐分别围绕“新时代大学生政治信仰与核心价值观学情分析及思政课教学启示”“大学生网络行为与社会认知特征——基于学情调研的思政课教学启示”“读懂学生，改进教学”“大学生人际关系与消费行为现状分析及思政教学启示”“校园网红群体调研对思政课教学的启示”五个专题展开深入交流。结合调研结果与教学实践，五位教师提出一系列教学改革建议。教学内容上，推动从“宏大叙事”向“成长刚需转变”，精准回应学生真实困惑；教学平台上，构建线上线下融合育人体系，助力学生打破“信息茧房”；教学策略上，立足不同年级学情创设情境，强化对学生现实关切的回应；教学目标上，实现从“理论灌输”转向“实践赋能”的跃升；教学手段上，设计“低门槛微实践”项目，破解“知行脱节”难题。

据介绍，本次论坛系统呈现了当代大学生在信仰、学习、社交、网络等方面的真实状态与深层困惑，为“精准滴灌”式教学提供了明确靶向。与会教师一致表示，将以此次论坛为契机，推动调研成果有效转化为教学动力，切实回应学生关切，不断增强思政课的针对性与实效性。 （供稿单位：马克思主义学院 图片来源：马克思主义学院）