6月10日，辽宁科技大学2023届本科毕业设计（论文）校级答辩分3组在3个智慧教室同时举行。本次答辩有经法学院金融工程、艺术学院音乐表演、应用技术学院旅游管理（专升本）三个专业，每个专业1个班级，每个班级10名学生，共计30人，答辩评审专家由辽宁师范大学、沈阳工业大学、鞍山师范学院、校内教师等组成。三个学院的教学工作负责人、专业负责人、系主任和相关专业教师到场观摩学习。

教务处处长樊增广在答辩前与专家召开了见面会，他表示毕业设计（论文）是学校培养计划中最重要的综合性教学环节，是对学生在校四年学习的一次综合训练。学校对此项工作高度重视，不断完善和加强过程管理和质量监控，并在多年的答辩中实行校、院两级答辩的组织形式。经过多年的探索和完善，学校本科毕业设计（论文）质量在逐步提高，这对于推进本科教学质量工程建设，提升本科生学术水平发挥了重要作用。他希望各位专家严格按照各专业要求把关，以提高整体本科教学质量，同时学校也充分尊重各位专家的评审结果，对答辩评委的远道而来和辛勤付出表示感谢。

答辩分为学生陈述、现场提问、现场答辩、成绩评定等环节。学生们通过PPT演示、现场解说等形式向专家展示了自己的毕业设计成果。评审专家们对学生们毕业设计（论文）的亮点和创新之处给予了充分肯定，并对论文的不足之处提出了修改意见。专家们指出，大部分同学论文格式规范，在答辩中自述表述条理清晰，PPT制作简洁美观；学生对答辩普遍比较重视，准备较为充分，答辩过程回答问题清楚，论文撰写质量良好；学生毕业设计作品整体艺术性较高，制作水准较好，综合能力较强，能够很好地结合中国传统文化进行创作；不足之处需进一步加强论文格式等规范检查，个别学生题目起的太大，太泛，与实际结合不紧密，存在逻辑和叙述不准确的现象；格式上，个别学生摘要、目录不太规范，部分同学图太大，论文里留白太多。

从校级答辩总体情况看，今年参与答辩的学生无论是口头表达能力和现场应对能力，还是毕业设计（论文）的选题、质量等专业知识的掌握程度，都有一定的进步与提高。（文/邹晓彬 校/王洁 审/樊增广）