深耕思政讲台、潜心立德树人

崔璨，女，中共党员，教授。现任马克思主义学院中国近现代史纲要教研中心主任。

崔璨同志任教以来先后获评辽宁省普通高等学校本科教学名师、辽宁省高校思政课教学能手、辽宁省高校思政课中青年骨干教师、辽宁省示范观摩思政课、辽宁科技大学十大优秀青年、校级名师示范课教师和校优秀教师。省级一流本科课程负责人。教学效果优异，在全国、省、校各级教学比赛中屡屡获奖，曾荣获第二届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖；辽宁省首届普通高等学校教师教学大赛特等奖；辽宁省高校思想政治理论课教学展示活动特等奖；首届辽宁省高校思想政治理论课教师教学大赛一等奖；辽宁省高校思政课精彩微课；辽宁省高校百堂精品党课；先后4次在辽宁科技大学青年教师课堂教学大赛中荣获一等奖。主持、参与省、市、校级各类科研、教改项目十余项，发表教学研究论文十余篇。

思政课堂是落实立德树人根本任务的主阵地，思政课教师是青年学生理想信念的引路人。多年来，崔璨老师始终坚守高校思政教育一线，她以热爱为底色、以精进为路径、以细节为基石、以激情为活力、以真诚为初心，在平凡的教学岗位上深耕细作、默默耕耘，用匠心打磨思政课堂，用爱心滋养青年成长，成为学生心中可信可敬、可亲可爱的思政引路人，充分彰显了新时代高校思政课教学名师的责任与担当。

一、初心不渝，赤诚热爱，深耕思政教学沃土

“思政教育是一份事业，更是一份信仰。”这是崔璨老师常挂在嘴边的话，也是她多年坚守的真实写照。自从事高校思政教学工作以来，她始终怀揣对马克思主义理论的坚定信仰、对教育事业的无限忠诚，将全部心血倾注于三尺讲台。在她看来，思政课不是枯燥的理论宣讲，而是传递理想信念、塑造青年三观、传承家国情怀的神圣事业。多年来，她始终坚守育人初心，先后承担中国近现代史纲要、中华人民共和国史和中华民族共同体概论等课程的教学任务，始终以饱满的职业热忱对待每一门课程、每一次授课。面对新时代思政教育改革的新要求、青年学生思想的新特点，她从未心生倦怠、敷衍应付，反而愈发坚定深耕思政领域的信念。她始终坚信，思政教育润物无声、久久为功，唯有真心热爱、长久坚守，才能让党的创新理论真正走进青年学子的心里，为青年学生成长成才筑牢思想根基，用纯粹的热爱守护思政育人的初心使命。

二、勤学笃行，积厚成器，持续锤炼教学本领

学然后知不足，教然后知困。崔璨老师深知，新时代思政课与时俱进、内涵深厚，教师唯有终身学习、持续精进，才能跟上时代步伐、讲好时代新知。为此，她始终保持空杯心态，把学习积累、自我提升作为终身课题，在理论钻研与教学实践中不断沉淀成长。在理论学习上，她坚持常态化研读党的创新理论、马克思主义经典著作、思政教育前沿文献，密切关注国家政策导向、社会发展大势和意识形态领域动态，及时更新知识储备、夯实理论功底，确保课堂内容有深度、有高度、有温度，杜绝理论滞后、内容陈旧。在教学提升上，她积极参与国家级、省级思政教学研修、教改培训等学术活动，虚心借鉴先进教学方法与育人经验。同时，她坚持以研促教、教研相长，立足课堂教学痛点、学生思想难点，积极申报教学改革课题、撰写教研论文、打磨精品课件，将教学中的思考与积累转化为育人实效。日复一日的积累、持之以恒的钻研，让她的教学能力、理论素养、育人水平稳步提升，逐步形成了理论扎实、逻辑清晰、与时俱进的教学风格，从一名普通思政教师成长为教学过硬、广受认可的教学名师。

三、精益求精，深耕细节，匠心打磨优质课堂

细节见匠心，细微显担当。崔璨老师对待教学工作始终秉持“精益求精、一丝不苟”的态度，深耕教学细节、严把育人关口，把严谨细致的工作作风贯穿教学全过程。在她的认知里，一堂优秀的思政课，不仅要有正确的理论内核、鲜活的教学内容，更要在每一个细节上打磨雕琢，让课堂有质量、有质感、有感染力。课前，她从不照搬套用固有教案，而是结合每一届学生的专业特点、认知习惯、时代热点，逐字逐句修改教案、优化课件内容，精心筛选教学案例、设计互动环节、梳理知识逻辑，精准把控教学重难点，提前预判课堂问题，做好万全授课准备。课中，她细致观察学生听课状态、眼神反馈，及时调整授课节奏、转换讲解方式，针对学生模糊困惑的知识点耐心拆解、细致讲解，兼顾不同层次学生的学习需求，杜绝课堂“走过场、流于形式”。课后，她认真批改作业、细致答疑解惑，认真记录每一堂课的教学得失，总结亮点、查摆不足，为后续教学优化提供精准依据。她以极致的细节把控，杜绝教学疏漏、提升课堂质量，让每一节思政课都经得起推敲、让每一位学生都能学有所获、思有所悟。

四、永葆热忱，昂扬向上，激活思政课堂活力

教育的温度，源于教师的激情。相较于其他课程，思政课更需要感染力、号召力和共情力，只有教师心怀热忱、充满激情，才能点燃学生的学习热情、唤醒学生的家国情怀。从教多年，崔璨老师始终保持昂扬饱满的育人激情，褪去职业倦怠、坚守教育热忱，让思政课堂始终充满生命力。在课堂教学中，她始终精神饱满、神采昂扬，摒弃照本宣科、枯燥说教的传统模式，以饱满的热情宣讲党的创新理论，以真挚的情感讲述红色故事、国家发展成就。她善于将宏大的理论叙事转化为生动的案例、鲜活的故事，用接地气的语言、有温度的表达、有力量的互动，打破思政课“刻板、枯燥”的固有印象。面对课堂上的热点争议、学生的思想困惑，她满怀热忱耐心引导、积极回应，用正能量感染学生、带动学生。无论教学任务多么繁重、日常工作多么琐碎，她每一次走上讲台都始终保持最佳状态，以积极向上的精神风貌、饱满充沛的育人激情，让严肃的思政理论变得鲜活生动，让沉闷的课堂变得鲜活热烈，有效提升了思政课堂抬头率、参与度和获得感，真正实现“以情动人、以情育人、以情化人”。

五、心怀赤诚，真诚育人，用心守护青年成长

育人之本，在于真心、诚心、爱心。崔璨老师始终坚持“以学生为中心”的育人理念，把学生当作成长路上的同行者、陪伴者，以真诚对待工作、以温情呵护学生，用纯粹的育人初心温暖每一位青年学子。对待工作，她真诚务实、恪尽职守，不图虚名、不务虚功，始终立足育人本质，踏踏实实做好教学、育人、科研每一项工作，用实干诠释思政教师的责任与担当。对待学生，她平等尊重、真诚相待，始终站在学生的角度思考问题、开展教育。她不仅关注学生的课堂学习、知识掌握，更用心关注学生的思想动态、心理状态和成长困惑。课余时间，她主动倾听学生心声，耐心解答学生在理想信念、人生规划、学业发展、价值选择等方面的困惑。她不居高临下说教、不敷衍了事应付，用真诚的沟通拉近师生距离，用包容的心态接纳学生差异，用正向的引导助力学生成长。多年来，她用真心换真心、用真情暖人心，成为学生成长路上的良师益友，真正实现了教书与育人的双向奔赴。

初心如磐育桃李，匠心深耕绽芳华。多年来，崔璨老师以热爱坚守讲台、以精进提升本领、以细节打磨教学、以激情点亮课堂、以真诚温暖学子，在思政育人的道路上步履不停、笃行不怠。未来，她将继续坚守立德树人初心，永葆育人热忱、精进育人本领，持续深耕思政教学，用心用情用力讲好新时代思政课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量！