为学生的歌唱梦想插上翅膀

“作为一名声乐教师，最大的梦想就是为每一名热爱歌唱的学生插上飞翔的翅膀。”这是何冠宇老师从教近二十年来一直秉持的初衷。

何冠宇，教授，辽宁科技大学艺术学院副院长。先后获得“宝钢优秀教师奖”“辽宁省教学名师奖”“韩国春川国际声乐大赛个人二等奖”“辽宁省教学成果一、三等奖”“普罗科耶夫国际合唱大赛指导教师奖”“第四届中华经典诵写讲指导教师奖”“高等艺术院校民族声乐大赛指导教师奖”；曾担任庞那荣国际声乐比赛评委、勃兰登堡国际音乐比赛评委等。

一、立足讲台、教书育人

2005年，何老师来到辽宁科技大学任教，成为了音乐表演专业的教师。他最初的梦想其实是想成为一名歌唱演员，不过当时由于种种原因没有走向舞台而是走上了讲台。走上讲台后，每当看到学生们那一双双渴求知识的眼睛，就仿佛看到了当年的自己。于是他暗下决心，一定要竭尽所能，为学生们插上梦想的翅膀，让他们能实现自己的歌唱之梦。

多年来，何老师一直不断充实自己。他本科毕业于沈阳音乐学院民族声乐演唱专业，不过在教学过程中，他越发觉得，只有提升自己的专业技能，才能更好地为学生们讲授知识。于是，在2016年，他回到了母校，和徐兆仁老师学习美声唱法，获得了研究生学位。他认为读研究生可以去了解更多声乐方面的知识，对课堂教学有很大帮助，只有一直保持精益求精的工作态度才能对得起学生们。他有时间也会参加演唱比赛，为学生们传授上台演出的经验。他2020年参加第八届“韩国春川国际声乐比赛”，演唱了《大江东去》等作品，荣获二等奖。

站在讲台上，何老师更是倾囊相授。他负责讲授的《声乐演唱》这门课程要求以一对一的教学方式授课。他会先了解每一位同学的声音特点，然后根据学生的基础和学习侧重点因材施教，为每个人量身定制专属的学习策略。他觉得这种上课方式好像师傅带徒弟的感觉，量身定制的计划可以更好地激发学生们的潜能。通过多年的教学实践，何老师教授的《声乐演唱》课程获批了辽宁省一流本科课程。同时何老师作为首席指导教师，指导学生获得国际级大赛2项，国家级大赛2项，省级大赛10余项，指导学生获批国家级大创项目1项，省级2项。

二、潜心教改、成果丰硕

何老师在教育教学改革方面时刻以学生为本，探索形成了多科性大学艺术类专业人才培养新理念、新方法和新途径，建构了多科性大学艺术类专业人才“差别化”培养模式。主持的“多科性大学艺术类专业人才‘差别化’培养模式建构与实践”获得辽宁省本科教学成果奖三等奖。

何老师先后主讲《声乐演唱》《中国民歌》《声乐基础》等课程，先后指导本科毕业实习共156人，指导本科毕业论文共156人，其中12人毕业论文获得校级、院级优秀；获得校级毕业论文优秀指导教师2次、院级毕业论文优秀指导教师3次。何老师主讲的《中国民歌》课程在保证高阶性、创新性和挑战度的基础上，对课程内容进行更新完善，根据教学需要，出版了融专业理论、教学实践、思政资源于一体的《中国民歌》教材，确保教学内容能够紧跟专业前沿发展。为了不断提升自身的业务能力和科研水平，在2023年他又奔赴韩国国立江原大学攻读博士学位。何老师先后主持教育部协同育人项目《民歌》课程教学模式与内容改革创新；讲授的《中国民歌》课程在国家高等教育智慧教育平台、新华网思政平台上线；主编教材《中国民歌》、《声乐教程》；出版专著《中国传统民歌艺术研究》。

三、爱生如子、润物无声

在多年的教书历程中，很多学生都给何老师留下了很深刻的印象。安宏平是来自甘肃的学生，学习十分刻苦，为人也很朴实。但是他说话的口音很重，在演唱艺术歌曲时会显得格格不入。为了纠正他的普通话，何老师专门搜集了相关的方法和具有针对性的歌曲，制定了能改善方言问题的计划。在纠正口音时，会细致到每一个字符，每一个音节。大量的练习过后，安宏平的普通话有了突飞猛进的提升，这让他本就具有优势的嗓音得到了更好的发挥，在演唱中可以更加地自如。如今，安宏平跟随北京武警文工团唱遍了祖国的大江南北，多次为国家领导人演唱。他实现了自己的梦想，可以站在更大的舞台上展现自己的风采，而这些都离不开何老师的默默付出。

姚嘉岳同学也是他的得意门生。这个学生在刚进入大学时很贪玩，心思根本没在学习上。不过何老师认为他拥有很好的声音条件和学习音乐的天赋，是个可造之材。后来他了解到这个孩子其实很崇拜毕业于东邦音乐大学的石倚洁，那是中国最棒的男高音歌唱家，不过姚嘉岳一直觉得自己能力不够而没有学习的兴趣。从那之后，何老师就一直鼓励并支持他，在姚嘉岳考试不理想时，会及时地去开导他，帮助他解决问题。除了上课的时间之外，何老师还帮助他补课，去针对性地做一定的训练，帮他巩固知识。在何老师的耐心指导下，姚嘉岳逐渐有了自信，并对声乐产生极大的热爱。在学习之余，何老师还带他去参加勃兰登堡音乐大赛，希望他在实战中总结经验，这样能对学习音乐有更好的帮助。在那次大赛中，姚嘉岳取得了国际组特等奖，这也坚定了他在声乐道路上走下去的决心。最后他成功考上了东邦音乐大学，实现了自己的梦想。学生们毕业之后，仍然保持联系，每逢过年过节学生们总会送上真挚的问候。

何老师爱生如子教书育人得到了老师和学生们的高度评价和肯定。他先后获得辽宁科技大学“优秀共产党员”“教学名师”“优秀教师”“学生最喜爱教师”“十大杰出青年”等荣誉称号，辽宁科技大学校报围绕何老师的先进事迹还进行了专题报道。

回首二十年的教学生涯，何冠宇老师不断地见证着学生们的成长，每次提到教过的学生时，他的脸上就会不自觉地露出欣慰的笑容。对于何老师来说，每一次成功的教学都是朴实而又华丽的勋章，他愿意尽自己所能去帮助每一位同学，为他们插上梦想的翅膀。