辽科大召开督导工作例会推进教学核查数字化转型

11月3日，辽宁科技大学召开督导工作例会，推进教育数字化转型。质评中心负责人、校本科教学督导组全体成员参加会议。

会议邀请矿业工程学院教师王雪松作“AI赋能期末教学文档核查”专题讲座。他系统介绍了智能体驱动期末教学文档归档核查的实现方法、配套工具与建设思路。督导组专家围绕工具操作流程、跨学院审查规则适配、AI识别误报和漏报风险防控、试点样本选取等方面交流提问，王雪松结合技术原理与测试案例逐一解答。

校督导组负责同志安排AI教学文档核查试点工作，并强调数据安全纪律，明确正式督导核查全过程必须依托学校内部算力与校内服务器开展，严格落实教学敏感资料信息脱敏、访问权限管控与网络安全管理要求。他表示，学校将正式启动AI辅助期末教学文档核查试点，面向各二级学院抽取一定样本量的教学文档开展测试应用，这是学校首次在校级督导层面规模化运用AI技术开展教学文档核查。

会议还通报了八个工程教育认证相关专业课程目标达成情况专项检查实施方案。课程目标达成度评价的实施主体为各学院及所属专业，学校侧重结果检查、问题反馈，不替代各专业自评，并组织各学院有序开展基础材料归集梳理，打通“专业自评—学校检查—反馈整改—持续改进”全链条教学质量闭环，做实做细工程教育认证支撑材料储备，持续推进专业内涵建设。

质评中心负责人表示，AI智能核查工具可将督导专家从海量、机械、重复性的材料比对中释放出来，推动督导力量向课程内涵建设、教学质量等方面的深层次研判倾斜。质评中心将以AI赋能教学督导为重要抓手，推动督导工作模式由传统“经验驱动”向“数据驱动、智能辅助、人机协同”转型，持续优化本科教学过程监测手段，助力本科教育教学质量稳步提升。

据悉，试点启动前，质评中心邀请计算机与软件工程学院教师黄政开展交流研讨，就工具研发思路、审查规则设计与试点推进路径等提出建议，为该项工作的科学部署提供指导。（供稿单位：质评中心 图片来源：质评中心）